人生就是不斷的跌倒，然後再不斷的站起來。

輕人文、重理工，
這是台灣近年來的現象!
相信很少人的父母會希望大家去念文組吧!

這個現象何時開始呢?
我想，應該是西方衝擊中國時開始。
以往科舉制度，是比較著重於人文方面的，是儒家理論至上的。
自從西方以強大武力衝擊中國後，中國遂展開一連串的改革，
如自強運動、戊戌變法、革命運動。
這些運動本質上都是救亡，那要如何救亡呢?
那就只有發展強大的工業，只要有精良的武器，才可與外人匹敵。
至少一部分的人想法是如此。
故可說，自強運動前，
我們是重人文，輕理工的；
自強運動後，
我們轉為輕人文，重理工了。

但是我們必須冷靜思考，一昧的重視理工是否就是強國的象徵呢?
筆者並不如此認為，
任何高深的理工成就，都是歷經過無數的歷史教訓才能為人所知，
任何一份實驗的Paper，都要要依靠著文字記載才能為後世所遵循。
故理工之基礎是建立在人文社會上。

再來，空有理工而沒人文的滋潤，
那也是相當危險的，因為這樣只是製造出一部又一部冷血的機器罷了。

但是，現今社會真的是病了。
有些家長要求自己的兒女非理工科不念，
這種現象的最大原因不外乎在於─錢(前)途

錢不是萬能，但是沒有錢卻是萬萬不能!
做家長的，最大期望就是望子成龍、望女成鳳。
醫生、科學家、工程師聽起來就是比歷史家、翻譯家、小說家來的響亮多了。
況且前者都是賺大錢的保證!

但是，果真如此嗎?
實則不然，天生我材必有用，並不是每個人都是理工科的料。
太多人都是在一句「讀這個將來比較有前途」下而被迫做自己不喜歡也不擅長的事，
不是嗎?

可惜的是，現今台灣社會保持這種觀念的家長還是佔大多數，
運氣好點的，可以選擇自己的將來；
運氣差點的，卻得被強迫讀不喜歡的科目，做自己不喜歡的工作。

故筆者認為，要改變這種風氣，
唯一辦法就是徹底改變理工至上的觀念!

理工科並不跟前途無量劃上等號，
在這個社會上，只有能力才是代表一切，
那要如何增加能力呢?
只有靠不斷的學習、不斷的思考和不斷的去做，
我們要擁有理工的求真態度、文組的獨立思考能力再加上商學院的投機冒險精神，
這樣，才能夠開創出自己的一片天!
故理工與人文，應該是要齊頭並進，是互補的，
而不是只專重於某一科目，
這樣，我們才不至於變成一個烏托邦主義者或者是一部冰冷的機器。

於家中看新聞有感而發!